terça-feira, 23 de junho de 2009
Pro shit
English lessons:
http://www.youtube.com/watch?v=nITpDs_5Nag
http://www.youtube.com/watch?v=hHyO9jvW8ps
http://www.youtube.com/watch?v=GG55Ze_Dj20
(Je suis censé rentrer le 3 juillet, mais je ne saurai que jeudi si je reste ou pas)
quinta-feira, 18 de junho de 2009
1º Curso de História do Cinema Mundial
http://historiacinemamundial.blogspot.com/
its in brasilia ;)
segunda-feira, 15 de junho de 2009
quinta-feira, 11 de junho de 2009
Velocidade de leitura
O Spreeder é uma ferramente de medição da velocidade de leitura com base no número de palavras do texto (wpm - words per minute). Como critério de separação das palavras é usado o espaço vazio, o hífen e os sinais de pontuação. As palavras são mostradas uma de cada vez e ficam expostas por um tempo fixo de acordo com a velocidade selecionada. Ou seja, o tempo para se ler uma palavra como "contemporaneamente" (18 letras, 7 sílabas) é o mesmo para a leitura de um simples artigo "a". Os resultados, portanto, são diferentes de acordo com a quantidade de palavras com um número maior de sílabas, além da distância entre as palavras. Ler a linha "configuração institucionalizada contemporaneamente" em 0.3 segundos é muito mais difícil do que ler "a cada dia", por exemplo, no mesmo tempo.
Seu uso é mais preciso com textos em inglês, que possui mais palavras com poucas sílabas, diminuindo a diferença nos resultados. Para comparar sua eficiência com a língua portuguesa, decidi fazer o teste sem o Spreeder também:
Velocidade de leitura medida em wpm
(usando textos de aproximadamente 2000 caracteres):
A diferença é significativa para textos longos.
Achei melhor manter os resultados em wpm, pois (além da comodidade) uma contagem por sílabas ou letras/caracteres também tem suas imprecisões. o que se prova pelos testes sem o Spreeder. Mesmo respeitando o tempo de leitura de cada palavra, a medida por sílaba/letra também está submetida ao tamanho das palavras, pois as palavras com mais sílabas não precisam ser lidas por inteiro. Antes de chegar ao final da palavra, sua "imagem mental" já foi formada. Dessa forma, quanto mais palavras longas no texto, mais sílabas são "puladas". Além disso, esses textos possuem menos espaços vazios, que não são tão vazios quanto se supõe: são marcadores do final de uma palavra e o início de outra. Esta dupla função dos espaços vazios tem, assim como a mudança de linha, um efeito no tempo de latência da leitura, já que também caracteriza um processo cognitivo. Estes podem ser os motivos para a diferença nos resultados, além da precariedade no uso manual do cronômetro.
segunda-feira, 8 de junho de 2009
WolframTones!
- Opção por estilo: Jazz, Country, Hip hop, etc;
- Opção Generator: disponibiliza novos frames;
- Opção Instrumentation: modifica os instrumentos usados e o papel que desempenham.
- Opção Pitch Mapping: modifica o tom e as escalas, desde as escalas mais corriqueiras até as incomuns e de tradições musicais de outros povos;
- Opção Time Controls: modifica a velocidade, o ritmo e o tempo de duração.
Se interessar, vou deixar aqui algumas das minhas composições:
http://tones.wolfram.com/xid/1549-102-2058-869-9072
http://tones.wolfram.com/xid/8142-566-3798-900-5895
Uhu!
domingo, 7 de junho de 2009
Perae, bro!
Enquanto eu não decido o que fazer, vou deixar um soneto pra alegrar o cenário (essa página vazia me deixa angustiado):
A memória perdera juntamente
Do doce bem passado e mal presente,
Pouco sentira a dor de tal mudança;
Mas Amor, em quem tinha confiança,
Me representa mui miudamente,
Quantas vezes me vi ledo e contente,
Por me tirar a vida esta lembrança.
De coisas de que apenas um sinal
Havia, porque as dei ao esquecimento,
Me vejo com memórias perseguido.
Ah, dura estrela minha! Ah, grão tormento!
Que mal pode ser maior, que no meu mal
Ter lembranças do bem que é já fugido?"
Luís de Camões
o.O
sexta-feira, 5 de junho de 2009
bla bla bla...
Achei um endereço disponível depois de 915168469 tentativas.
Agora só falta aprender a usar essa coisa. =*
